الصفحة الأولى

اتصل بنا

سجل الزوار

المنتدى الحواري

 مجلة  الرياضيات

 تدريس العلوم

 

رياضيات رياض الأطفال

رياضيات الصفوف المبكرة

رياضيات الصفوف العليا

رياضيات المرحلة المتوسطة
رياضيات المرحلة الثانوية
 الرياضيات للمكفوفين
 الرياضيات للموهوبين

المهارات الرياضياتية

الحقائب المصاحبة للبرنامج

الكتب المرافقة للبرنامج

طريقة الشراء

أهداف البرنامج

الدراسات العلمية

الدورات التدريبية

المصطلحات الرياضياتية

الرسم الهندسي

دروس نموذجية

ألعاب تعليمية

مواقع مهمة

الرياضيات بالصوت والصورة

        الصفوف العليا جديد 

       تمارين رياضياتية1   

       تمارين رياضياتية2   

 
 
 
 

  البرمجيات حليفة المعلم وليست خليفة

البرمجيات وسيلة للتعلم وليست بديلة عن المعلم

56. المهارة : المقارنة بين الأعداد العشرية .

الأهمية : تعتبر هذه المهارة من المهارات المهمة والضرورية في التطبيقات على الأعداد العشرية, ولكن قبل ذلك يجب تدريب التلاميذ على مفهوم الأعداد العشرية من خلال التعلم بالممارسة , حتى تتكون لديهم فكرة تامة ووافية عن مفهوم الأعداد العشرية قبل إجراء المقارنة .

الأسلوب المتبع : التعلم ضمن مجموعات ثنائية حيث يطلب من مجموعة تمثيل عدديين عشريين ومن مجموعة أخرى مقارنة هذين العدديين , مع توظيف المهارات والمفاهيم السابقة مثل مفهوم الأعداد العشرية وتمثيلها .

التقنيات : قطع دينز  .

طرائق التدريس : الطريقة الحوارية ، طريقة التعلم بالممارسة .