11. المهارة : حل مسائل لفظية على العمليات الأربع .
الأهمية :
هذه المهارة تطبيق عملي مباشر لما قد يواجهه التلميذ
من مواقف في حياته اليومية .
الأسلوب المتبع :
التعلم بالتدريج , والتعلم ضمن مجموعات .
التقنيات :
قطع دينز , المكعبات المتداخلة .
طرائق التدريس
:
الطريقة الحوارية ، التعلم بالممارسة .
مثال :
عدد طلاب الصف الخامس الابتدائي في العام الماضي
94طالباً , نجح منهم 82طالباً , وانتقل إليهم 98
طالباُ من الصف الرابع .
كم عدد طلاب الصف الخامس هذا العام ؟
الحل :
يقوم المعلم بشرح المسألة وحلها مع التلاميذ عن طريق
طرح الأسئلة التالية :
كم كان عدد طلاب الصف الخامس الابتدائي في العام
الماضي ؟ ( 94) طالباً .
كم نجح منهم ؟ ( 82 ) طالباً .
كم رسب منهم ؟ 94 – 82 = 12 طالباً .
كم عدد الطلاب المنتقلين من الصف الرابع ؟ 98طالب .
كم بذلك يصبح عدد طلاب الصف الخامس هذا العام ؟
نجمع : عدد الطلاب الراسبين ( 8 ) + عدد الطلاب
المنتقلين من الصف الرابع ( 98 )
بالتالي يصبح المجموع : 106 طلاب .
