نشاط 3 : قياس الطول .

 الهدف من النشاط :

1.  أن يقيس الطفل طول الشمعة الموجودة أمامه على البطاقة باستخدام  الحلقات الملونة ( وحدات قياس غير معيارية )  بطريقة صحيحة .

2.    أن يكتب الطفل طول الشمعة في المكان المخصص على البطاقة . 

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.    بطاقة خاصة بالنشاط  مرسوم عليها شمعة

2.    مجموعة من الحلقات الملونة .

إرشادات :

·   تعرض المعلمة بطاقة النشاط على الأطفال وتسألهم عن الصور الموجودة على البطاقة (شمعة ـ حلقة ) وذلك يعني أن تقيس طول الشمعة باستخدام الحلقات لتتعرف على طول الشمعة كم  حلقة  تساوي ؟ ثم تكتب الرقم في المربع أسفل البطاقة .

·   توضح المعلمة للأطفال كيفية وضع الحلقات بجانب الشمعة لقياس طولها بطريقة صحيحة ، فتثبت حلقتين متلاصقتين  بجانب الشمعة .

·    تطلب  المعلمة من كل طفل أن يدخل ركن القراءة والكتابة ؛ ليكمل قياس الشمعة ويكتب طولها في المكان المخصص .

·       تنبه المعلمة الأطفال إلى استخدام الوحدة المحددة على الصورة  فالشمعة لا بد أن تقاس باستخدام  الحلقات

إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة بطاقة النشاط على طاولة ركن القراءة والكتابة  بعد تثبيت الحلقة بجانب الشمعة بطريقة صحيحة ، وتضع مجموعة الحلقات في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل عملية القياس .