الصفحة الأولى

· تعرض المعلمة القطع المنطقية ( مثلث ـ مربع ـ دائرة ـ مستطيل ) على الأطفال وتتناقش معهم حول مسمى كل قطعة ، ثم توضح لهم طريقة رسم الشكل من خلال وضع القطعة على الورقة والتحديد على أطرافها باستخدام قلم التلوين .

· تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل ركن القراءة والكتابة ؛ ليرسم المربع والمستطيل والمثلث والدائرة باستخدام القطع المنطقية .

إجراءات تنفيذ النشاط :

· تضع المعلمة أقلام التلوين والأوراق على طاولة ركن القراءة والكتابة ، وتضع القطع المنطقية في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل لكي يرسم الأشكال باستخدام القطع المنطقية .

التخطيط على الأشكال الهندسية .

الهدف من النشاط :

1. أن يخطط الطفل على الأشكال التالية :( المثلث ـ المربع ـ المستطيل ـ الدائرة ) لتوضيحها .

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1. أقلام تلوين .

2. بطاقة خاصة بالنشاط ..

إرشادات :

· تعرض المعلمة بطاقة النشاط على الأطفال وتتناقش معهم حول الأشكال الموجودة على البطاقة ومسمياتها .

· تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل ركن القراءة والكتابة ؛ ليخطط على المربع والمستطيل والمثلث والدائرة باستخدام قلم التلوين .

إجراءات تنفيذ النشاط :

· تضع المعلمة أقلام التلوين والأوراق الخاصة بالنشاط على طاولة القراءة والكتابة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل لكي يخطط على الأشكال باستخدام قلم التلوين .