نشاط 3 : التصنيف حسب خاصية ( الشكل ) .

 الهدف من النشاط :

1.    أن يميز الطفل بين الأشكال المختلفة من خلال تصنيف  الدَيناصورات إلى مجموعات حسب  (شكلها )  .

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.  مجموعة  مجسمة من الدَيناصورات البلاستيكية  مختلفة الأشكال والألوان ( خمسة أشكال مختلفة ، كل شكل له ستة ألوان : أحمر -  أصفر  -  أخضر  -  أزرق -  بنفسجي -  برتقالي  ) . والشكل  يوضح بعض الديناصورات .

2.  بطاقة التصنيف وهي بطاقة خاصة بالنشاط تحتوي على خمسة منحنيات مغلقة ليصنف الطفل كل مجموعة في منحنى ..

إرشادات :

·   تعرض المعلمة بطاقة التصنيف على الأطفال بعد تثبيت الدَيناصورات الحمراء عليها ( ديناصور أحمر مختلف في الشكل في  كل منحنى لأن التصنيف قائم على أساس الشكل ) .

·       تتناقش المعلمة مع الأطفال  حول شكل كل ديناصور موجود  في كل منحنى .

·       تعرض المعلمة مجموعة الدَيناصورات على الأطفال وتتناقش معهم حول ألوانها وأشكالها .

·   تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ؛ ليصنف مجموعة الدَيناصورات حسب أشكالها في المنحنيات الموجودة أمامه على البطاقة  .

 إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة بطاقة التصنيف على طاولة الركن الإدراكي بعد تثبيت ديناصور أحمر في كل منحنى على البطاقة  وتضع بقية الدَيناصورات في سلة وتضعها في الجانب الآخر من الطاولة ؛  لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل تصنيف الدَيناصورات الموجودة في السلة .