الرياضيات في الروضة

 

نشاط 2 : التصنيف حسب ( الحجم ).

الهدف من النشاط :

1.    أن يصنف الطفل المجسمات  ( الدببة )  التي أمامه إلى مجموعات على أساس خاصية الحجم.

 الوسائط التعليمية المستخدمة:

1.  مجموعة مجسمة  من الدببة البلاستيكية  مختلفة الألوان ( أحمر – أصفر – أزرق – أخضر – برتقالي – بنفسجي ) ، والأحجام ( كبير – صغير –متوسط )..

2.  بطاقة التصنيف وهي بطاقة خاصة بالنشاط مرسوم عليها ثلاثة منحنيات ليصنف الطفل كل مجموعة في منحنى .

فترة تنفيذ النشاط : فترة العمل الحر في الأركان ( الركن الإدراكي ) .

 إرشادات :

·   تعرض المعلمة بطاقة النشاط على الأطفال بعد تثبيت  الدب الكبير الأزرق في المنحنى الأول ، والدب المتوسط الأزرق في المنحنى الثاني،  والدب الصغير الأزرق في المنحنى الثالث .

·       تتناقش المعلمة مع الأطفال  حول ألوان و أحجام الدببة الموجودة في كل منحنى ( مجموعة ).

·   تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ؛ ليصنف الدببة الأخرى في المنحنيات الموجودة أمامه على البطاقة ، و يكون مجموعة الدببة الكبيرة ،  و مجموعة الدببة متوسطة الحجم  ومجموعة الدببة الصغيرة .

 إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة بطاقة النشاط على طاولة الركن الإدراكي بعد تثبيت الدب الكبير الأزرق في المنحنى الأول والدب المتوسط الأزرق في المنحنى الثاني والدب الصغير الأزرق في المنحنى الثالث ، وتضع بقية الدببة في سلة وتضعها في الجانب الآخر من الطاولة ؛  لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل تصنيف الدببة الموجودة في السلة ،  ويكون مجموعة الدببة  الكبيرة ومجموعة الدببة متوَسطة الحجم ومجموعة الدببة الصغيرة .