نشاط 2 : تسلسل الأحجام .

زمن النشاط : دقيقتان .

الهدف من النشاط :

1.  أن ينظم الطفل المكعبات الموجودة أمامه بتسلسل  من المكعب الكبير إلى المكعب الصغير على بطاقة التسلسل بطريقة صحيحة .

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1. خمس مكعبات خشبية متدرجة الأحجام . شكل (3) .
2. بطاقة التسلسل وهي بطاقة خاصة بالنشاط  مرسوم عليها خمسة منحنيات متساوية تمثل خلفية النشاط ، محدد عليها نقطة البداية لينظم الطفل عليها  المكعبات بتسلسل . شكل (4)  .

فترة تنفيذ النشاط : فترة العمل  الحر في الأركان ( الركن الإدراكي ) .

إرشادات الحلقة :

·   تعرض المعلمة  المكعبات على الأطفال ، وتتناقش معهم حول أحجامها ، ثم تعرض عليهم بطاقة التسلسل وتلفت انتباههم إلى نقطة البداية المحددة على البطاقة ، ثم تطلب من الأطفال البحث معها عن أكبر المكعبات ، تختار المعلمة المكعب الكبير وتضعه على بطاقة النشاط في المنحنى الأول .

·   تطلب المعلمة من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ، ليكمل  تسلسل المكعبات الأخرى ( من أكبر مكعب إلى أصغر مكعب )  على بطاقة التسلسل.

إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة بطاقة التسلسل على طاولة الألعاب الإدراكية بعد تثبيت المكعب الكبير في المنحنى الأول عند نقطة البداية على بطاقة التسلسل شكل (4)  ،  وتضع بقية المكعبات في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ؛  لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل تسلسل المكعبات على البطاقة.