المقابلة أو المزاوجة

نشاط 1 :  المزاوجة حسب اللون ( المزاوجة بين القطارات والمسارات المناسبة لها في اللون ).

 الهدف من النشاط :

1.  أن يزاوج الطفل بين القطارات والمسارات المناسب لها في الألوان من خلال وضع كل قطار على المسار المناسب له في اللون .

 الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.   مجموعة مجسمة من القطارات البلاستيكية المختلفة الألوان  ( أحمر – أصفر – أزرق – أخضر – برتقالي – بنفسجي ) . .

2.   بطاقة المزاوجة وهي بطاقة  ملونة مرسوم عليها مسارات القطارات بستة ألوان مختلفة ( أحمر – أصفر – أزرق – أخضر – برتقالي – بنفسجي ) .

إرشادات الحلقة :

·   تعرض المعلمة بطاقة المزاوجة ومجموعة القطارات على الأطفال وتتناقش معهم حول الصورة الموجودة على البطاقة  وألوانها وألوان القطارات البلاستيكية ، ثم توضح لهم طريقة المزاوجة بين ألوان القطارات وألوان المسارات الموجودة على البطاقة وذلك من خلال وضع كل قطار على المسار المناسب له في اللون .

·   تضع المعلمة  القطار الأصفر على المسار الأصفر ، ثم تطلب من كل طفل أن يدخل الركن الإدراكي ؛ ليكمل وضع القطارات على المسارات المناسبة لها في اللون.

 إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة بطاقة المزاوجة على طاولة  الركن الإدراكي بعد تثبيت القطار الأصفر على المسار الأصفر الموجود على البطاقة  ، وتضع مجموعة القطارات الأخرى في سلة على الجانب الآخر من الطاولة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل ليكمل وضع القطارات على المسارات المناسبة لها في اللون .