المتر والسنتيمتر:

 

يمكن استخدام قطع دينز كذلك في تمثيل المتر والسنتيمتر للطلبة لتقريب مفهوم التحويل والعلاقة بينهما كالتالي :

 

 

 

 

 

 

وبالتالي يستطيع الطالب أن يجري أي عملية تحويل ما بين م وسم :

مثال أجري عمليات التحويلات التالية :

 

 

 

قارن مايلي :

 

 

 

 

 

·       المساحات وقياسها :

 

بشكل بسيط يدرس الطالب المساحات في المرحلة الأولية في الصف الثالث الابتدائي ويتعرف عليها على أنها المنطقة الداخلية للشكل :

 

ونستخدم وحدة المساحة هنا المربع الصغير

أمثلة : ضع علامة × تحت الشكل ذي المساحة الأكبر ؟

 

 

 

لاحظ أن الشكل الأول مكون من 9 مربعات أي مساحته = 9 مربعات

لاحظ أن الشكل الثاني مكون من 4 مربعات أي مساحته = 4 مربعات

لاحظ أن الشكل الأول مكون من 11 مربع  أي مساحته = 11 مربع

إذن الشكل الثالث أكبرهما مساحة .

 

 

مثال : صل بين الشكلين اللذين لهما نفس المساحة :