الأعداد ضمن 12 منزلة

المهارات :

* تسمية قوى العشرة وربط الأسماء بعدد الاصفار .

* استخدام الجدول العشري المفتوح .

*قراءة الأعداد و تمييز قيمة المنزلة حتى مليون .

الأهمية :

تعتبر هذه المهارات امتداد لمهارة قراءة الأعداد في الفصل الرابع , وتمييز قيمة المنزلة حتى مائة بليون هي امتداد أيضا لمهارة قراءة العدد حتى مليون في الصف الخامس و هي أساس للمهارات اللاحقة مثل تفصيل الأعداد كمجموعه مضاعفات قوى العشرة .

الأسلوب المتبع : التعلم ضمن مجموعات ثنائية , توظيف مهارة القوى .

التقنيات : مكعبات دينز .

طرائق التدريس : طريقة الاكتشاف والمناقشة .

الطريقة المقترحة :

1/ يقدم المعلم مفهوم 1، 10 ، 100 ، 1000 من خلال قطع دينز ، ثم يطلب من الطلاب تعبئة الجدول . ثم يستنتج الطلاب باقي الأعداد من خلال ضرب 10 × .....

اكتب العدد الممثل بالقطع من خلال الجدول التالي :

من خلال ما سبق يمكن القول إن  :

 10 ⁹ هي القوة التاسعة للعدد عشرة و تسمى مليار (بليون) وتكتب 1000000000

 10 ¹⁰ هي القوة العاشرة للعدد عشرة و تسمى عشرة مليارات  (عشرة بلايين) وتكتب 10000000000

 10 ¹¹⁰ هي القوة الحادية عشرة  للعدد عشرة و تسمى مائة مليار  (مائة بليون) وتكتب :  100000000000

2) التمارين و التطبيقات :

* قرأ عمر في إحدى الصحف العبارة التالية ( مائة مليون برميل و مائة ألف جالون ) أي العبارات التالية بديلة للعبارة التي قرأها عمر

أ) 10 ¹¹ برميل و 10 ⁵ جالون

ب) 10 ⁵ برميل و 10 ¹¹ جالون

ج) 10 ⁸برميل و 10 ⁵ جالون

د) 10 ⁵ برميل و 10 ⁸ جالون