قسمة عدد عشري على عدد عشري

المهارات :

قسمة عدد عشري على عدد عشري

الأهمية :

هذه المهارة هي مكملة لما تم دراسته في الدروس السابقة .

الأسلوب المتبع : نشاط فردى مع توظيف المهارات السابقة

الطريقة المستخدمة : المناقشة

الوسائل المستخدمة : مكعبات دينز

الطريقة المقترحة :

1/ يطلب المعلم من الطلاب إيجاد خارج قسمة :

8.25 ÷ 2.5 = ...

يحدد  المعلم وحدات القطع : حيث يمثل المسطح 1 ، الإصبع 0.1 ، المكعب الصغير 0.01

ثم يمثل العدد  2.5 على شكل مستطيل مساحته 2.5:

  يطلب المعلم من الطلاب إكمال بناء المستطيل (2.5 ) للحصول على المستطيل ( 8.25) :

نلاحظ من الشكل الذي تكون لدينا أنه مستطيل مساحته 8.25  ولكن :

عرضه : 3.3

طوله 2.5

إذن : 8.25 ÷ 2.5 = 3.3

 2/  تمارين و تطبيقات

* يستخدم صاحب مطعم 0.6 علبة زيت يوميا في كم يوم يستهلك 15 علبة ؟