مراجعه الكسور و الأعداد العشرية

 المهارات

*  قراءه الأعداد والكسور العشرية .

*  جمع الأعداد والكسور العشرية .

* طرح الأعداد والكسور العشرية.

* مقارنه الأعداد والكسور العشرية .

 الأهمية:-

    تأتى أهميه هذه المهارة بين كونها تعزيز لمهارة الكسور العشرية السابقة كما أنها سوف تكون أساس للمهارات اللاحقة ضرب عدد عشري بقوى العشرة ، ضرب عدد عشري بعدد صحيح ، ضرب عددين عشريين ، قسمه عدد عشري على قوى العشرة . كما أنها سوف تتم دراستها في المرحلة المتوسطة .  أما من الناحية العملية التطبيقية  فإن الطالب يحتاجها في القياس وفي أنشطة حياتية مختلفة.

 الأسلوب المتبع : العمل ضمن مجموعه ثنائيه وتوظيف المهارات السابقة.

 الوسائل المستخدمة : قطع دينز

 طرق التدريس المستخدمة : طريقه الاكتشاف والمناقشة

 الطريقة المقترحة:

 1/ يحدد المعلم وحدات قطع دينز للطلاب :

يطلب المعلم من الطلاب تمثيل العدد 0.331

يطلب المعلم من الطلاب تمثيل العدد 0.526

 *   ضع الفاصلة في الموقع المناسب في العدد 2657 بحيث يقرأ:

أ / اثنان صحيح وستمائة وسبعه وخمسون من ألف   2657

ب/ ألفان وستمائة وسبعه وخمسون من عشرة الألف  2657

   *  أملأ الفراغ بأصغر عدد مناسب  :

        ـ 3.12   >  3.124

        ـ  14.6  <  14.69

2/ أتمم العمليات التالية :

   1.2 + 0.7     =   ...

يطلب المعلم من الطلاب تمثيل العدد 1.2 :

يطلب المعلم من الطلاب تمثيل العدد 0.7 :

   1.2 + 0.7     =   1.9

يطلب المعلم من الطلاب :

0.9 - 0.5 = 000

0.9 :

 0.5  :

0.9 - 0.5 = 0.4