القــــــوى

*كتابة الأعداد باستخدام خاصية تكرار ضرب العدد بنفسه .

* حساب عدد بطريقتين مختلفتين من خلال الرفع للقوى.

تعتبر مهارة كتابة عدد باستخدام خاصية الجمع المكرر طريقة أخرى للتفكير في جدول الضرب ، وهي تربط بين عملية الجمع والضرب في العمليات الجبرية ،كما أنها امتداد لمهارة خواص الضرب في الصف الخامس الابتدائي ، إن كتابة الأعداد باستخدام خاصية تكرار ضرب العدد بنفسه هي تمهيد للمهارات اللاحقة مثل الأعداد ضمن 12 منزلة ، تفصيل الأعداد كمجموع مضاعفات قوى العشرة ، تحليل عدد إلى عوامله الأولية .

العمل ضمن مجموعات تكتشف المهارات من خلال المكعبات المتداخلة ، توظيف مهارات السابقة مثل خاصية الجمع المكرر وجدول الضرب .

الوسائط التعليمية المستخدمة : المكعبات المتداخلة

طرق التدريس المستخدمة : طريقة الاكتشاف والمناقشة .

1/ يقوم المعلم بمراجعة كتابة عملية الضرب من خلال اختصار عملية الجمع المكرر .

وذلك من خلال المكعبات المتداخلة ، حيث يطلب المعلم من التلاميذ تمثيل العدد 6 ، ثم تكرار العدد في مجموعات أربعة . وبنفس الطريقة يطلب منهم تمثيل العدد 2 ثم تعبئة الجدول :

* مثل الأعداد في الجدول من خلال اختصار عملية الجمع

عملية الجمع المكرر	عملية الضرب
6+6+6+6
2+2+2+2

ثم بعد ذلك يبدأ المعلم في توضيح مفهوم الضرب المتكرر ( القوى ) من خلال أمثلة من المكعبات المتداخلة :

بعد مناقشة الطلاب في المثال السابق يطلب منهم المعلم ملء الجدول التالي :

العدد المضروب	اختصار عملية تكرار الضرب
2×2×2×2×2	⁵2
9 ×9 ×9 × 9	⁴
3 × 3 × 3 ×3 ×3 ×3
5 × 5 × 5× 5×5 ×5 ×5

من خلال مقارنة الأس وعدد العدد المضروب بنفسه يمكن استنتاج أن :

عملية الرفع إلى قوة هي اختصار لعملية تكرار ضرب العدد في نفسه

هل عملية الرفع إلى قوى تحقق خاصية الإبدال ؟