المكــــعب

المهارات :

 * تمييز خصائص المكعب

* عمل تفصيلة مكعب وبناء مكعب .

الأهمية :-

تعتبر هذه المهارة أساس لما سوف يدرس بعد ذلك عن الحجوم ، كما أنها أساس لمفهوم ثلاثية الأبعاد .فهي أساس للمهارت في الصف السادس وفي المرحلة المتوسطة .

الأسلوب المتبع:  العمل  الفردي .

الوسائط التعليمية المستخدمة : المكعبات المتداخلة .

طرق التدريس المستخدمة :  طريقه الاكتشاف والمناقشة

الطريقة المقترحة:

ا/ يعرض المعلم عدد من الأشكال باستخدام المكعبات المتداخلة ويطلب منهم تحديد مواقع المكعبات معينة حيث سوف يجد الطلاب أن هناك مكعبات في مناطق مختلفة من الشكل ، فهناك مكعبات في قاع الشكل وهناك مكعبات في قمة الشكل وهناك مكعبات على جانبي الشكل ( ثلاثية الأبعاد ) .

كل من لأشكال السابقة تشغل حيزاً من الفراغ وكل ما يشتمل عليه حيزاً من الفراغ يسمى مجسماً .

 من المجسمات المكعب ،

  يسأل المعلم الطلاب عدد من الأسئلة لاكتشاف خصائص المكعب :

المكعب مجسم يتألف سطحه من ست مربعات متطابقة

 للمكعب 12 حرفا و 8 رؤوس

حدد بالمكعبات المتداخلة مكعب طول حرفه : 2 ، 3، 4 ، 5 ؟ وأوجد مجموع مساحة الأوجه في كل مرة ؟
  في المكعب الأول نجد أن :

مجموع مساحة الأوجه في المكعب الأول = 4 ×6 = 24

مجموع مساحة الأوجه المكعب الثاني =9 × 6 = 72

2/ تفصيلة مكعب :

 يسمى الشكل التالي تفصيلة مكعب :
لصنع تفصيلة مكعب نتبع الخطوات التالية :

أ / انسخ التفصيلة على ورقة .

ب/ أقص بمحاذاة الخطوط الخارجية.

ج/ أطوي عند الملونة باللون الأحمر ، وأستخدم الشريط اللاصق عند الأحرف .