تقريب الأعداد

الأهداف:

1- التقريب للأعداد إلى أقرب عشرة.

2- التقريب للأعداد إلى أقرب مئة.

3- التقريب للأعداد إلى أقرب ألف.

* طرائق التدريس: الطريقة الحوارية – الطريقة الاستكشافية.

* التقنيات: [ الوسائل التعليمية المستخدمة ].

قطع دينز

    نستخدم قطع دينتر في تقريب الأعداد

أولاً : التقريب إلى أقرب عشرة .

1 – إذا كان الرقم الذي يشغل منزلة الآحاد أصغر من خمسة (0 ،1 ، 2 ،3 ،4 ) فإننا نهمل الرقم.

مثال: قرب العدد التالي إلى أقرب عشرة:

2 – إذا كان الرقم الذي يشمل منزلة الآحاد أكبر أو يساوي خمسة ( 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9 ) فإننا نضيف     ( واحد ) إلى منزلة العشرات.

مثال: قرب العدد التالي إلى أقرب عشرة:

ثانياً : التقريب إلى اقرب مئة تتبع نفس الخطوات السابقة على منزلة العشرات.

مثال(1): قرب الأعداد التالية إلى اقرب مئة:

ثانياً : التقريب إلى اقرب ألف تتبع نفس الخطوات السابقة على منزلة المئات.

مثال(1): قرب العداد التالي إلى أقرب ألف:

مثال(2): قرب العداد التالي إلى أقرب ألف:

تمرين(1): باستخدام قطع دينز أكمل الفراغ ا لتالي:

تمرين(2): قرب الأعداد التالية إلى أقرب ألف:

954 ،  8116  ، 89550