نشاط 1 : طويل وقصير .

 الهدف من النشاط :

1.    أن يميز الطفل بين مفهومي طويل وقصير من خلال تحديد الشكل المطلوب في السؤال .

 الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.    بطاقة خاصة بالنشاط .  .

 إجراءات تقديم النشاط :

·   تضع المعلمة الأقلام والأوراق الخاصة بالنشاط  على طاولة القراءة والكتابة ؛ لتكون إشارة ناطقة للطفل ليرسم ما هو مطلوب منه.

  ارسم منحنى مغلق حول الدودة الأطول

 ارسم منحنى مغلق حولالشمعة القصيرة