الصفحة الأولى

اتصل بنا

سجل الزوار

المنتدى الحواري

 مجلة  الرياضيات

 تدريس العلوم

 

رياضيات رياض الأطفال

رياضيات الصفوف المبكرة

رياضيات الصفوف العليا

رياضيات المرحلة المتوسطة
رياضيات المرحلة الثانوية
 الرياضيات للمكفوفين
 الرياضيات للموهوبين

المهارات الرياضياتية

الحقائب المصاحبة للبرنامج

الكتب المرافقة للبرنامج

طريقة الشراء

أهداف البرنامج

الدراسات العلمية

الدورات التدريبية

المصطلحات الرياضياتية

الرسم الهندسي

دروس نموذجية

ألعاب تعليمية

مواقع مهمة

الرياضيات بالصوت والصورة

        الصفوف العليا جديد 

       تمارين رياضياتية1   

       تمارين رياضياتية2   

 
 
 

 

   1-8 تمثيل الأشكال الهندسية باستخدام الأشرطة البلاستيكية .

 الهدف من النشاط :

1.  أن يمثل الطفل الأشكال الهندسية التالية :  ( مربع ، مثلث ، مستطيل ) باستخدام الأشرطة البلاستيكية بطريقة صحيحة . 

الوسائط التعليمية المستخدمة :

1.  أشرطة بلاستيكية مرنة ملونة مختلفة الأطوال ، بها فتحات دائرية صغيرة لتوصيل الأشرطة ببعض باستخدام موصلات ( مسامير )  صغيرة ذات رأسين.

  إرشادات :

·   تعرض المعلمة الأشرطة البلاستيكية على الأطفال وتوضح لهم كيفية تمثيل الأشكال التالية : ( مثلث –  مربع – مستطيل ) باستخدام الأشرطة البلاستيكية و المسامير الصغيرة .

·    تضع الأشكال التي كونتها المعلمة على طاولة الركن الإدراكي ، وتطلب من كل طفل أن يدخل الركن ؛  ليكون أشكالاً مماثلة لها .

 إجراءات تنفيذ النشاط :

·   تضع المعلمة الأشرطة البلاستيكية مع ( المسامير ) في سلة على طاولة الركن الإدراكي ، كما تضع النماذج التي كونتها على الطاولة  ؛ لتكون إشارة  ناطقة للطفل ليكون أشكالاً مماثلة لها .