تمييز وتسمية الأشكال

حيث أن الطفل يتعلم عن طريق المحسوس قبل التجريد، فقطع النماذج هنا تعتبر من فضليات الأدوات التي تسهم في إدراك الطفل للأشكال التي تمر به ويراها أمام عينيه في غالب الأحيان فيتعرف على المربع والمعين ومتوازي الأضلاع والمثلث والشكل السداسي وهكذا

مثال(1):ضع = تحت المثلث و× تحت المربع و ــــــ تحت المعين

مثال(2):صل الشكل الملون بالشكل نفسه الغير ملون

تقويم:سمي الأشكال التي يتكون منها الشكل