الطرح

عملية الطرح يمكن توضيحها على اللوحة الهندسية بثلاثة طرق موضحة من خلال الأمثلة التالية

مثال 1 :

من الشكل المجاور :

كم مسماراً في هذا الشكل ؟أحطنا مسمارين بمطاط صغير فكم تبقىمن المسامير في الشكل الكبير ؟

إن التلميذ في هذه الحالة سيستبعد المسمارين وسيعد باقي المسامير فسيقول أنه كان لدينا 10مسامير واستبعدنا اثنين منها فبقي لدينا 8مسامير ، بتكرار أمثلة عديدة على هذا النمط نصل إلى تمييز إشارة الطرح فنكتب :  10 2  =  8

مثال 2 : ( الطرح بالإكمال ):

يتم توجيه الأسئلة التالية إلى التلاميذ بعد تكوين الأشكالالمجاورة :

        كم مسماراً في الشكل  الأول ؟ وكم مسماراً في الثاني ؟

        كم نحتاج من المسامير ليصبح عدد المسامير في الشكلين متساوياً ؟ لعلك وصلت إلى أنك تحتاج إلى 7 مسامير ليصبح العدد متساوياً ،

مثال 3: ( الطرح كفرق )

يتم تكوين شكلين كما في الرسم التالي ومن ثم يسأل المعلم تلاميذه :

        كم عدد المسامير في الشكل الأول ؟

        كم عدد المسامير في الشكل الثاني ؟

        كم تزيد المسامير في الشكل الأول عن الشكل الثاني ؟كم الفرق بين المسامير ؟

لعلك وجدت أن مسامير الشكل الأول تساوي 8 وعدد المسامير في الشكل الثاني تساوي 5 .

إذن الفرق بين الشكلين هو  3 مسامير  ، ونكتب :

  8  -  5  =   3